Wat is continu verbeteren?
Continu verbeteren is een werkwijze waarbij alle belanghebbenden bij een schoolorganisatie worden betrokken om samen te werken aan een betere kwaliteit van de school. Het kan hierbij gaan om betere leeropbrengsten, bijvoorbeeld beter rekenen. Maar ook verbeteren van gedrag of aanpak van zaken die het leren faciliteren zoals een nieuw rooster of minder geluidsoverlast op het schoolplein. Het vraagt competenties op het gebied van leidinggeven, samenwerken en motiveren, maar ook om kennis van allerlei werkwijzen en technieken die het proces van verbeteren ondersteunen.
Wat maakt de aanpak van continu verbeteren uniek?
Voor het succesvol werken aan verbeteringen zijn verschillende partijen nodig: de ouder, de leraar en de leerling. Maar de belangrijkste en centrale rol binnen continu verbeteren is die van het kind en dat maakt dat deze aanpak op alle niveaus betrokkenheid en eigenaarschap genereert. Het resultaat: Stralende kinderen door eigenaarschap!
Meer informatie
- Continu verbeteren in de groep
Bij continu verbeteren wordt nadrukkelijk het traditionele top-down denken losgelaten. - Continu verbeteren in de school
Essentieel bij de continu verbeter benadering is dat de visie, missie, kernwaarden en schooldoelen breed gedragen worden door het schoolteam, bestuur, leerlingen en de ouders.
Nieuwsgierig geworden? Neem contact met ons op via het contactformulier of mail naar marijke@klasse.pro.
Kom naar het event op 20 april
Op woensdagmiddag 20 april organiseren we de workshop ‘Continu verbeteren in het onderwijs’. Je bent van harte welkom.
Meer informatie >
KlassePro werkt samen met LCG.
